Golden Mean™
自助服務系統
成功案例
禮賢會恩慈學校秉承辦學宗旨,實施基督化全人教育,為訓練中度智障兒童發揮其潛能達致適應社會生活。引入自助服務系統模仿超級市場的自助購物和付款的流程,為提高學生的學習興趣,不但設計成圖文圖文並茂,並有聲音解讀。中英文語言的意選擇,讓非母語為中文的學生都可以得到同樣的學習機會。

禮賢會恩慈學校秉承辦學宗旨,實施基督化全人教育,為訓練中度智障兒童發揮其潛能達致適應社會生活。引入自助服務系統模仿超級市場的自助購物和付款的流程, 為提高學生的學習興趣,不但設計成圖文圖文並茂,並有聲音解讀。中英文語言的意選擇,讓非母語為中文的學生都可以得到同様的學習機會。
付款方法更加入八達通卡,為求學生可以體驗真實生活中的電子支付個案,備有結帳付款時出現的一些錯誤訊息,同時於付款成功後自動列印收據。


- 培養實用技能:學生學會獨立操作技術,提高他們處理數位介面的能力,這是現今科技世界中的基本技能。
- 鼓勵責任感:使用自助服務教導學生負責任,因為他們需要負責完成付款或付款不成功時取消交易等操作。
- 提升問題解決能力:當學生遇到像掃描錯誤等問題時,他們會嘗試如何排除故障和解決小型技術挑戰。
- 增強時間管理:透過自助服務系統的運作流程,勵學生高效管理時間。
- 促進財務知識:當八達通卡付款時, 顯示餘額不足的錯誤訊息,學生可以練習預算管理, 思考八達通餘額是否足以購買他們想要的東西,從而增加財務管理知識。
- 培養禮儀:學生按照自助服務系統上的指示操作、耐心排隊,當一個學生在操作上遇到問題時,其他學生也可以提供協助。